Mittelbayerische Zeitung: Kommentar zur aktuellen Pisa-Studie, Autorin: Louisa Knobloch
(ots) - In nahezu jeder Stellenausschreibung wird
heutzutage vom Bewerber Teamfähigkeit verlangt. Da erscheint die
aktuelle Auswertung der PISA-Studie sehr erfreulich: Beim
Problemlösen in der Gruppe liegen deutsche Schüler deutlich über dem
OECD-Durchschnitt. Sieht man genauer hin, gibt es aber durchaus
Anlass für Kritik. Zum einen sind die Unterschiede zwischen besonders
starken und besonders schwachen Schülern in Deutschland größer als im
Durchschnitt der teilnehmenden Länder. Das zeugt von einer
Ungleichheit im deutschen Schulsystem, die bereits in früheren
Studien bemängelt wurde, an der sich aber bisher nichts geändert hat.
Zum anderen legt PISA mehr Wert auf alltagspraktische Fertigkeiten
als auf ein breites Allgemeinwissen. Wenn PISA-Chefkoordinator
Andreas Schleicher leichthin sagt, sogenanntes "Abfragewissen" könne
man ja googeln, dann übersieht er dabei Folgendes: Nur, wer über eine
solide Allgemeinbildung verfügt, kann auch Aufgabenstellungen
durchdringen und sinnvolle Lösungen erarbeiten - allein oder in der
Gruppe ist dann egal.
Pressekontakt:
Mittelbayerische Zeitung
Redaktion
Telefon: +49 941 / 207 6023
nachrichten(at)mittelbayerische.de
Original-Content von: Mittelbayerische Zeitung, übermittelt durch news aktuell
Themen in diesem Fachartikel:
Unternehmensinformation / Kurzprofil:
Datum: 21.11.2017 - 19:42 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 1553984
Anzahl Zeichen: 0
Kontakt-Informationen:
Ansprechpartner:
Stadt:
Regensburg
Telefon:
Kategorie:
Kunst & Kultur
Anmerkungen:
Dieser Fachartikel wurde bisher 93 mal aufgerufen.
Der Fachartikel mit dem Titel:
"Mittelbayerische Zeitung: Kommentar zur aktuellen Pisa-Studie, Autorin: Louisa Knobloch
"
steht unter der journalistisch-redaktionellen Verantwortung von
Mittelbayerische Zeitung (Nachricht senden)
Beachten Sie bitte die weiteren Informationen zum Haftungsauschluß (gemäß TMG - TeleMedianGesetz) und dem Datenschutz (gemäß der DSGVO).